Después de haber leído las ideas de mis compañeros acerca de "Cómo percibo mi docencia" me doy cuenta que la mayoría muestra una preocupación por la formación pedagógica que no se tiene y que a través de la intuición o los recuerdos de la enseñanza de antiguos profesores han ido adquiriendo, técnicas, estrategías, integrando nuevas dinámicas en donde el alumno sea capaz de construir su propio conocimiento, convinando modelos teóricos, pertenencia en cursos todo para encontrar la formúla exacta quenos ayude a renovar nuestra práctica docente.
A partir de esto me doy cuenta que no es fácil la tarea de ser Docentes, que al momento de elegir y terminar una carrera no nos percatámos hacia donde nos puede llevar de la elección que tomamos y ya que estamos en ella valorar y reflexionar que tan satisfactoria puede ser esta profesión.
Con este pensamiento comenzaré a recordar como fué que estudié la profesión más humana y noble "El ser Maestro".
Recuerdo que mis primeros acercamientos hacia la docencia fué en un programa de INEA (Educación para los adultos), era un programa que estaba muy cerca de mi casa, en ese entonces tenía 17 años y vivía en Tula, Hgo. Me encontraba estudiando la Preparatoria, este programa me intereso inicialmente por que pagaba y necesita el dinero, pero conforme pasaban los días me fue gustando, recuerdo que mi primera clase que dí fué muy angustiante, no sabía como comenzar y que hacer. Tenía pocos alumnos, ellos eran más grandes que yo y lo que querían era terminar su primaria y secundaria para obtener un certificado. Desde ese momento comprendí que tenía una responsabilidad, que no era un juego que tenía que planear lo que iba dar, sacar ejercicios de otros libros, dar una explicación sencilla para que me compendieran etc., en fin traté de hacer lo mejor posible para que mis alumnos obtuvieran su certificado. Ellos obtuvieron lo que quisieron con su esfuerzo y dedicación, reconocieron mi esfuerzo y me agradecieron con algunos obsequios, en ese momento me alegré muchisímo por ellos y al mismo tiempo sentí una gran satisfacción por el trabajo que había realizado. A partir de ahí tuve la inquietud de estudiar para Maestra.
Posteriormente termino mi Preparatoria y es entonces que tenía que decidir que estudiar, me atraía el magisterio, quería algo diferente, no sé tal vez estudiar alguna materia específica, me encantaba los idiomas pues finalmente me decidí irme a estudiar a México y entrar a la Normal Superior de México, en la especialidad de inglés.
A través de mi servicio y mis prácticas me voy dando cuenta que el ser Profesor no es una tarea fácil, necesitas de varias herramientas para poder organizar y planear una clase. Y que ser profesor es una de las profesiones más nobles, es una ardúa labor con grandes satisfacciones personales, a la vez con un compromiso y responsabilidad.
Al principio de mi labor docente me sentía entusiasta,con ganas de crear, inovar, que tu clase sea la mejor de todas, màs bien quieres cambiar el mundo, pero te das cuenta que encuentras obstáculos que a veces no puedes con ellos.
El ser profesor implica también tener paciencia y tolerancia sobre todo con los alumnos. Ellos aprenden contigo y tu aprendes de ellos. Tienes que estar a la vanguardia en cuanto nuevos contenidos, formas de enseñanza porque cada día cambian alumnos y con ellas traen nuevas ideólogias.
En lo personal para mi ser maestra es lo mehjor que ha sucedido, creo que no me equivoqué al escojer mi profesión, me agrada mucho,algunas ocasiones me divierto, aprendo y también tengo la oportunidad de sembrar una semillita en mis alumnos de ser mejores personas de manera intelectual y personal. Esto implica una gran responsabilidad, sobre todo poruqe estas trabajando con seres humanos y hay que ponernos a reflexionar que clase de alumnos queremos formar.
Hoy en día trabajo en una secundaria y en el nivel medio superior , esto me ha permitido ver la educación desde dos puntos de vista completamente diferente en cuanto a contenidos,forma de trabajar,alumnos y modelos educativos. En cuanto al nivel medio superior me encanta, los alumnos tienen una visión más clara de lo que quieren y el porque estan ahí, es por eso que como profesor tiene que estar más preparado en cuanto contenidos, formación pedadógica, modelos educativos etc., debido a que en este nivel son alumnos pensantes y reflexionan de la calidad de educación que como profesor les ofrece. Hago mención que cualquier nivel de educación tiene su grado de importancia, pero a lo largo de mi experiencia he percibido que entre mayor sea el nivel que enseñes mayor es el compromiso que se adquiere.
A lo largo de mis 10 años de eperiencia docente he obtenidos grandes motivos de satisfacción, uno de ellos y el más importante es el reconocimiento por parte de mis alumnos, por ejemplo cuando les gusta mi clase, cuando han aprendido algo nuevo de mi materia o de alguna experiencia personal, cuando se vive dentro del salón de clase un ámbiente de respeto, cordialidad y confianza. Todo esto me motiva a cambiar mi forma de trabajar y superarme cada vez más.
Por otro lado reconozco que hay ciertas situaciones que no me gusta de mi trabajo tales como: la indisciplina , la falta de recursos materiales, falta de comromiso de alumnos y jefes, la valoración del profesor ante la sociedad y sobre todo la falta de recursos económicos para los profesores.
"Tenemos que valorar y reconocer la labor del docente en todos los sentidos".
